南和县第二中学迁建工程
发表日期：2018-08-30文章编辑：浏览次数：1225标签：集团动态
规划原则
1、平面功能合理、使用方便，满足学生学习、生活需要；外观简洁大方，符合时代要求，能够代表和提升该区域形象。
2、坚持以人为本和生态环境保护原则：
坚持以人为本，创造舒适、优美、卫生、安宁的生活环境。规划的用地布局及空间组织以人的需求为依据，充分考虑人的可达性、便捷性、舒适性，做到以人为本，为人服务。
3 、经济实用，节能、节地。
规划指导思想
生态环境与文化内涵：
从营造“灵、秀、雅”的校园生态环境出发，尊重自然环境条件，充分利用现有地形，组织有机的生态绿地系统。充分考虑残疾学生学习、活动、生活对室内外环境的基本需求，强调文化导入原则，形成有利于提高学生修养，陶冶学生情操的校园环境，达到“环境育人”的作用。
以人为本与可持续发展
以人为本，达到人与自然，人与环境的和谐共存，建设人性化的校园。贯彻可持续发展战略，环境建设与功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的学习、工作和生活环境。
校园规划功能分区明确、联系方便、互不干扰。
整体规划布局
设计以人为中心，以整体社会效益与环境效益两者统一为基准点，着意刻画优质生态环境和丰富的城市景观环境，为人们塑造自然优美、舒适便捷、卫生安全的怡然学习、生活之地为目的。
建筑设计
1、建筑设计
在满足功能的同时，注重城市环境，创造良好的城市空间，建筑采用框架结构，主要分区进行划分，方便使用，平面设计增加沿街的凹凸感与阴影变化，空间确保相错，增添韵律。在形态布局上考虑视觉上的多样化，以防止审美疲劳，形成韵律感。
2、建筑造型与材料、色彩
建筑风格简洁庄重，用现代建筑板、玻璃及金属栏杆等元素、坡屋顶进行重组与穿插，以现代建筑简洁线条组合。设计强调平面的简洁与立面的丰富。简洁明快的风格与精巧、细致的细部设计，摆脱了乏味感。色彩与材质上弃轻浮取活跃，水平与垂直板材穿插，玻璃等建材来体现其新兴化传统与现代相结合的风貌。
景观环境规划
在中心景观轴的设计上主要遵循步移景异的原则，轴线两侧设置有序的景观节点，以现代的造景手法为主，塑造出动感的景观轴线。平缓起伏的草坡、群落成荫的树木，匍匐低矮的灌木丛，点缀的景石，曲折的步道……构成丰富的景观。
